To Senator Barnie Sanders and to Senator Al Gore

peace-022I have to tell you that Justice and Human development depends direcly from the Unites States Power, in the past times, Unites States make millons of people miserable, inclouding my, war just make people miserable in all forms, when Unites States have a humanizated gouverment, that go to the imparciality, justice and childrenhood development, just till then the wordl is going to be a happy place to live. Now in Mexico, gouveners are full of demands in the International Criminal Court and in the Interamerican Human Rigts Comision, and why these international organizations do not do any thing abour it, because they need total support from US gouverment.
Justice, human development, spirituality (not religion: ecology) , are to necessary for humanity to be happy, other wise humanity is becoming miserable, just in Mèxico 70 porcent of familis are un happy, un health, and no high educated in earth sciences.
From Mexico; whit all and deep respect to you and to democracy: because we can not live longer in these situation whit human intelligence, that day a day need tenderness, respect, love, affection, PEACE,  health and confort.

Gerardo Gonzalez Miranda
Wrhiter, journalist, permaculture professor

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Soluciones para perpetuar la Paz en Chiapas

Por: Gerardo González Miranda

Educación, es la base de la sociedad pacífica, y la educación debe tener todos los contenidos que valoren la vida humana como algo sagrado.

Florloto3Este es el primer problema de la ausencia de Paz en nuestras comunidades y colonias, que la educación históricamente nunca ha sido un sistema integral de cuidados a la vida humana, un sistema integral de cuidados a la vida humana trae por consecuencia cuidados a la tierra y a los animales, tomemos por ejemplo la salud:

¿Cuántos niños y niñas que no tienen recursos económicos, culturales y académicos (los padres) consumen diariamente alimentación chatarra?

Millones, esto es un problema de fondo, ya que la alimentación chatarra contamina la tierra, aumenta la temperatura global del planeta y destruye la salud de los niños y niñas, sin embargo la educación social es carente de este perfil ecológico tan importante para crear una sociedad sana y en paz.

La tierra, tiene con vida 4400 millones de años, en teoría le quedan 5 mil millones de años más, para lo cual, el criterio de organización social debe ser el criterio de permanencia en nuestro planeta, para lo cual existe una ciencia llamada permacultura, a través de la permacultura se sintetizan las pedagogías más apropiadas para las mentes de los niños y jóvenes, se sintetizan además los métodos más amables para construir sin contaminar el ambiente, a este método se le denomina bioconstrucción, además la permacultura sintetiza métodos de convivencia humanos tan evolucionados en donde la convivencia armónica entre los seres humanos es lo más importante y relevante en las sociedades creadas a través de la permacultura, sin embargo, todos estos acontecimientos pacíficos disuelven la mercadotécnica de televisa, principal regente de la violencia en México.

Debemos de entender como sociedad que para que exista la paz, y a través de la paz, cambiará e modelo actual drásticamente, ya no existirán grandes millonarios ni grandes corporaciones, ya que la individualidad humana es por naturaleza horizontal, en caso de hacerse lo contrario, crea lo que en México ya hemos experimentado tanto y con tanto dolor; la violencia.

El entendimiento de la gente a un cambio drástico pero en beneficio de la paz es inminente, esto no quiere decir que sea inmediato, probablemente tardemos 200 años en realizarlo en su totalidad, pero que pasaría si en México, nuevos gobernantes y nuevos políticos apoyasen la niñez como ente fundamental de desarrollo social, usando metodologías comprobadas como la permacultura y metodologías comprobadas en los campos de pedagogías, salud, y ecología, esto comprendería al primer paso evolutivo de una sociedad, sin embargo, muchas costumbres casi tradiciones tendrán que dejarse atrás, tales costumbres como la compra de votos, gasto millonario en campañas políticas, consumo alimentos químicos y transgénicos, los medios masivos como la televisión actual mexicana que juega un papel inminente en el comportamiento social debe cambiar en forma radical y establecer criterios de cuidado humano, cuidado ambiental, cuidados a la salud, en fin la televisión debe ser cambiada en la forma más radical, de la obscuridad a la luz, del agua contaminada al agua limpia, como país, como padres de familia, como actores sociales, como seres amorosos, no podemos permitir más destrucción social a través de la televisión.

Debemos crear universidades y apoyarlas, son nuestro futuro, por ejemplo.

En la ciudad de san Cristóbal de las Casas, Chiapas, tenemos el servicio de transporte público más atrasado y nefasto de Norte América, lo que se debe hacer para convertirlo en el más eficiente de Norte América es; primero crear más facultades de ingeniería ambiental, posteriormente apoyarlas con el proyecto de fabricación de camiones pequeños que caminen con agua y sol, que tengan aire acondicionado, música clásica, techos verdes y que además sea gratuito, ya que usa energía gratuita, los choferes bajo un estricto sistema de preparación deben de recibir un buen sueldo por parte del estado, todo esto se logrará solo con buenas universidades y buenas facultades de ingeniería ambiental.

 La educación es parte fundamental de nuestra paz, de nuestra permanencia, de nuestra felicidad, sin embargo, en México, la histórica mala y corrupta administración han hecho que sociedad civil se desquebraje y actuemos cada quien con intereses propios y no comunitarios, y el principio de una sociedad plena y en paz es la comunidad, la confianza entre la sociedad y la visión de que cada decisión, cada enmienda, cada paso esté hecho con la visión de la permanencia humana, que cada paso esté hecho con la visión del bienestar de nuestros hijos, hijas y en bienestar de todos y cada uno de los niños de una sociedad, comunidad o ciudad.

Solo así nuestra especie humana conocerá le felicidad plena.

Esperando crear en cada uno de sus corazones una fuerte visión para la paz en nuestro planeta.

Fundador Revista Corazón de la Tierra

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Precariedad infantil y maltrato humano: Pueblo chiapaneco sufre histórica ineptitud de sus gobernantes

Publicado en https://permatelemaiz.wordpress.com/

Pareciera que la histórica guerra de baja intensidad contra el pueblo originario chiapaneco cobra fuerza, el mal trato a la población, el engaño, la corrupción, el racismo entre la sociedad civil que denota en pleno año 2016 una marcada separación social entre empresarios, gente mestiza de la ciudad y pueblos originarios indígenas, esta división del pueblo es el fraguado del histórico mal trato al pueblo chiapaneco, muestra de ello es que en Chiapas tenemos hoy más de 100 mil niños en aguda y extrema precariedad, gente armada que le sirve al poder del estado, un lugar en donde el gobernador promueve una peligrosa ignorancia que se presta a matar, a robar y al racismo, últimamente tan marcado en la clase empresarial chiapaneca en contra de como ellos les llaman despectivamente indígenas o maestros, esto; a causa del abandono literario, en donde nos podríamos dar cuanta a través de Oscar Bonifaz o Rosario Castellanos el tipo de crueldad al que históricamente el pueblo originario indígena chiapaneco ha sido sometido, ahora con un inútil, corrupto y negligente gobernador, pilmama del magnate del monopolio de la destructora televisión mexicana, el pueblo chiapaneco; pagamos la pobreza, el miedo, la inseguridad, la tristeza, el abandono, la falta de infraestructura en la mayoría de las colonias, el abandono humano, el poco acceso a una preparación académica ecológica, científica y laica, todo lo malo se promueve en Chiapas, el anterior presidente mexicano, Felipe Calderón, fue el encargado de introducir la cocaína al pueblo Chamula, hoy en Día, el pueblo Chamula paga el destrozo social causado por cocacola y los gobiernos actual y anteriores, cuales necesitan de la precariedad para gobernar.

En Chiapas estamos hartos de la hostil gobernanza, estamos hartos de que una bola de rateros mal educados y con muy malas intenciones nos gobiernen, estamos hartos de las imposiciones, estamos hartos de los fraudes legales, estamos hartos de la marginación, estamos hartos de ver miles de niños y niñas en las calles trabajando de sol a sol, estamos hartos de ser tratados como esclavos de la inquisición empresarial y económica, estamos hartos de la violencia, estamos hartos de las armas, de ver policías súper corruptos e ignorantes armados, estamos hartos del miedo, de la inseguridad, de la precariedad a las familias, estamos hartos del mal gobierno y de sus discursos llenos de malas intenciones y protección a delincuentes y a industrias súper contaminantes, transgénicas y basura.

Por favor, si no son los Jueces de la Suprema Corte de la Nación, la Corte Penal Internacional, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos:

¿O no tenemos autoridades internacionales tampoco?

Queremos fuera al presidente EPN, al gobernador de Chiapas y al presidente municipal de San Cristóbal de las Casas, nuestros hijos, nuestros niños corren peligro con gobernadores psicópatas y empresarios racistas, nuestro pueblo corre peligro.

Gerardo González Miranda

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Carta abierta sobre la agresión al movimiento popular en San Cristóbal de las Casas, Chiapas

EJÉRCITO ZAPATISTA DE LIBERACIÓN NACIONAL.

MÉXICO.

21 de Julio del 2016.

A quien sea ahora el gobernador en funciones y demás capataces del suroriental estado mexicano de Chiapas:

Damas (já) y Caballeros (doble já):

No reciban nuestros saludos.

Antes de que se les ocurra inventar (como ya está haciendo la PGR en Nochixtlán, Oaxaca) que la cobarde agresión contra el campamento de resistencia popular en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, fue orquestada por ISIS, les pasamos, gratis, el informe que hemos recabado:

Las siguientes son palabras de un hermano indígena partidista (PRI) de San Juan Chamula, Chiapas, México:

“A las 9 de la mañana (del día 20 de julio del 2016) llamaron a los del Verde a su casa del gobernador. Ahí regresaron y que les dijeron que hagan como hicieron el otro día.

(NOTA: se refiere a cuando un grupo de indígenas del Partido Verde Ecologista se pusieron pasamontañas y fueron a hacer desmanes en el bloqueo de San Cristóbal y en Tuxtla Gutiérrez, capital de Chiapas. Cuando fueron detenidos por la seguridad de la CNTE primero dijeron que eran zapatistas (no lo eran, ni lo son, ni lo serán), luego ya dijeron que son partidistas.

Pero que esta vez iban a ir a dialogar, para que los del bloqueo dejaran pasar los camiones de los chamulas que hacen comercio en Tuxtla. El presidente municipal (del Verde Ecologista) puso las patrullas y la ambulancia locales. El de San Cristóbal otro tanto de policía. Los gobiernos de Tuxtla un buen tanto más. De por sí hicieron trato con los policías, o sea que tenían su plan pues. Y entonces llegaron como que quieren dialogar y un grupo se cruzó y entonces empezaron a romper todo, a robar y a quemar, o sea que por dos lados los agarraron. Luego, como traen armas, porque de por sí los Verdes andan armados, pues a disparar como bolos y mariguanos. Y los policías estaban como cuidándolos, o sea que eran su apoyo. Eso que hicieron los verdes ya no estamos de acuerdo. Porque de por sí ahora los turistas tienen miedo de venir a la cabecera (de San Juan Chamula) y eso perjudica a todos porque baja el comercio mucho. No es el bloqueo, son los pinches verdes que están chingando todo. Ahora vamos a ir a protestar a Tuxtla para que quiten a ese presidente que es tan pendejo. Y si no hacen caso, pues ya lo vamos a ver aquí cómo le hacemos.”

En lo que se refiere a su torpe maniobra de encapuchar paramilitares para presentarlos como zapatistas (además de que es un refrito usado antes por el Croquetas Albores), es un fracaso rotundo. Cuestionadas sobre si creían que eran zapatistas los que habían desalojado el bloqueo y hecho desmanes, esto respondieron dos personas del pueblo, sin filiación política conocida:

Un comerciante ambulante, edad aproximada 60 años responde:

“¡No! Los que hicieron destrozos ayer son gente pagada del gobierno, de por sí lo sabemos. No son los que apoyan a los maestros. Porque la lucha de los maestros está bien, si no, vamos a terminar pagando la educación nosotros. Y ¿de dónde sacan para pagarle a los maestros? Pues del pueblo. Lo que falta es que por lo menos la mayoría de los estados se decidan a entrarle, porque ya hay cuatro estados que están ya puestos, pero los demás no sabemos para cuándo.”

Una indígena Chamula, comerciante ambulante, contesta:

“¡Naaaa!!!, no son ellos, ¡ellos no se comportan así! Ellos (los zapatistas) sí están apoyando a los maestros y los de ayer se quieren hacer pasar como ellos, pero no son, sólo se ponen sus pasamontañas, pero no se portan igual.

– ¿y quién era la gente de ayer?
– Son otros, les pagan.
– ¿y cómo ve lo de los maestros?
– Pues es que sí se necesita apoyarlos”

-*-

Estamos seguros que ustedes lo ignoran (es eso, o que las tonterías que hacen es por lo mismo, o sea por tontos), pero resulta que el así llamado “conflicto magisterial” surge por la estúpida prepotencia del gris aspirante a policía que todavía despacha en la Secretaría de Educación Pública (SEP, por sus siglas en español, oh, de nada, no hay por qué darlas). Después de movilizaciones y de la respuesta gubernamental a esas movilizaciones con amenazas, despidos, golpes, cárcel y muertes, el magisterio en resistencia logró que el gobierno federal se sentara a dialogar. Es, pues, un asunto federal. Corresponde al gobierno federal y al magisterio en resistencia dialogar y llegar o no a acuerdos.

Ustedes simpatizan con la cerrazón del gris policía. Nosotras, nosotros, zapatistas simpatizamos con las demandas del magisterio y lo respetamos. Y no sólo a la CNTE, también y sobre todo al movimiento popular que se ha levantado en torno a sus demandas. Como zapatistas que somos, hemos hecho pública nuestra simpatía apoyándolos, además de con la palabra, con el poco alimento que pudimos juntar de nuestras mesas.

¿Ustedes creen que a ese movimiento, ya popular, lo van a derrotar con desalojos, así sea disfrazados de “indignación ciudadana”? Pues ya lo vieron que no. Al igual que los hermanos pueblos originarios hicieron en Oaxaca, si los desalojan, se vuelven a poner. Así una y otra vez. Porque resulta que acá abajo, no hay cansancio. Sus patrones de ustedes calcularon que el movimiento del magisterio en resistencia se iba a desinflar por las vacaciones. Ya vieron que se equivocaron (mmh, ya son más de 3 fallas en la evaluación, si les aplicaran la “reforma educativa” ya estarían despedidos, y buscando empleo en Iberdrola al lado del psicópata).

El movimiento no hace sino crecer y concertar simpatías, mientras ustedes sólo convocan antipatías y repudio.

Como lo señalamos desde hace casi dos meses, el movimiento ya acuerpa distintos sectores sociales y, claro, sus demandas específicas. Por ejemplo, no están ustedes para saberlo, pero ya piden la destitución de Cancino (supuesto presidente municipal de San Cristóbal de Las Casas, ciudad que está, tal vez ustedes lo ignoren, en el estado de Chiapas, México) y el encarcelamiento de Narciso, jefe paramilitar de la ALMETRACH. Eso y otras cosas que demandan, que se pueden resumir en una sola: buen gobierno. ¿Qué tarda en que se den cuenta de que ustedes, tod@s, estorban, que no son sino parásitos que enferman a la sociedad entera arriba y abajo?

Pero entonces pasa que ustedes se sienten muy seguros y mandan a sus perros a robarles sus pocas pertenencias a esas personas que se están manifestando PACÍFICAMENTE. Bueno, pues entonces nosotros, nosotras, zapatistas, volveremos a juntar alimentos y los enseres que les quitaron, y se los volveremos a mandar. Así una y otra vez.

En lugar de hacer declaraciones ridículas (como la del deslinde del cobarde ataque al plantón POPULAR en San Cristóbal), podrían contribuir en algo a la distensión necesaria para que ese diálogo y negociación siga el rumbo que determinen sus partes (que, les recordamos, es entre el Gobierno Federal y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación), harían bien en amarrar a sus perros (de nombres Marco Antonio, Domingo y Narciso). Sólo sílbenles agitando un fajo de billetes y verán cómo obedecen.

Y un consejo no pedido: no jueguen con lumbre en San Juan Chamula, el descontento y la división que, dentro de ese pueblo, están fomentando ustedes con sus tonterías, puede provocar un conflicto interno cuyo terror y destrucción no se podrán tapar ni con bots en redes sociales, ni con inserciones pagadas, ni con el poco dinero que Manuel Joffrey Velasco Baratheon-Lannister haya dejado en la tesorería estatal.

Entonces tranquilos. Paciencia y respeto. Esperemos que el gobierno federal dialogue y negocie con seriedad y compromiso. No sólo porque las demandas magisteriales son justas, también porque tal vez ésta es de las últimas veces en que habrá con quién dialogar y negociar. Es tal la descomposición que han alentado ustedes que, pronto, no sabrán ni a quién calumniar. Además, claro, que no habrá nadie en el otro lado de la mesa.

¿Entendido?

Entonces, ustedes a lo suyo, es decir, al Photoshop, las páginas de sociales, las fiestas de relumbrón, los anuncios monumentales, las revistas del corazón, la frivolidad de quien carece de inteligencia.

¿Gobernar? ¡Vamos, eso ya no se los creen ni los medios de paga!

Mejor háganse a un lado y aprendan, porque éste es Chiapas, y el chiapaneco es mucho pueblo para gobierno tan miserable.

-*-

A quien corresponda:

Como zapatistas que somos es nuestra convicción, y obramos en consecuencia, que se deben respetar las decisiones, estratégicas y tácticas, del movimiento. Y esto va para todo el espectro político. No es legítimo querer montarse en un movimiento para tratar de llevarlo a un lado fuera de su lógica interna. Ni para frenarlo, ni para acelerarlo. O si no, digan claro que lo que quieren es usar ese movimiento para sus fines y propósitos particulares. Si lo dicen, tal vez el movimiento sí los sigue, tal vez no. Pero es más sano hablarle claro al movimiento sobre lo que se busca ahí. ¿Cómo quieren dirigir si no respetan a la gente?

Nosotras, nosotros, como zapatistas que somos, no vamos a decirle a nuestras maestras y maestros actuales (l@s de la CNTE y los pueblos, barrios y colonias que apoyan) qué hacer o qué no. Esto les debe quedar bien claro a todas esas nobles personas que luchan: CUALQUIER MOVIMIENTO QUE HAGA EL ZAPATISMO EN LO QUE SE REFIERE AL MOVIMIENTO POPULAR EN CURSO (o los que surgirán después) LO HARÁ SABER PÚBLICAMENTE CON ANTELACIÓN y siempre respetando sus tiempos y modos. Tanto la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, como los movimientos de pueblos originarios, colonias y barrios que apoyan al magisterio, deben entender que, cualquiera que sea su decisión, sea sobre el rumbo, el destino, los pasos y la compañía que decidan, recibirá nuestro respeto y saludo.

Lo de “disfrazarse” de zapatistas y gritar consignas que involucren a otr@s, está bien para que se diviertan un rato y tener una medallita en su curriculum, pero no deja de ser falso y deshonesto. Nosotr@s no nos alzamos para repartir comida chatarra robada, sino por democracia, libertad y justicia para tod@s. Si creen que es más revolucionario y que ayuda más al movimiento, romper vidrios y robar comida que ni alimenta, pues que el movimiento valore y decida. Pero aclaren que no son zapatistas. A nosotr@s no nos molesta ni enfada que nos digan que no entendemos el momento coyuntural, o que no tenemos visión de las ventajas electorales, o que somos pequeño burgueses. Sólo nos interesa que esa maestra, ese maestro, esa señora, ese señor, ese joven o jóvena, sientan que acá, en las montañas del sureste mexicano, hay quienes les quieren, les respetan y les admiran. Aunque en las grandes estrategias electorales o revolucionarias no entren en juego esos sentimientos.

Porque el magisterio en resistencia y, como se hace cada vez más frecuente, el movimiento popular que se acuerpa en torno a él, enfrenta condiciones adversas muy difíciles. No es justo que, en medio de todo esto, tenga que sortear ya no sólo barrotes, toletes, escudos, balas y, ahora, paramilitares; también “consejos”, “orientaciones”, y órdenes “con-todo-respeto” indicándoles lo que deben o no hacer, avanzar o retroceder, es decir, pensar y decidir.

Nosotras, nosotros, zapatistas, no les mandaremos comida chatarra a quienes luchan, sino tostadas de maíz no transgénico, no robadas, sino hechas con el trabajo de miles de hombres y mujeres que saben que ser zapatista no es ocultar el rostro, sino mostrar el corazón. Porque las tostadas zapatistas, recalentadas, alivian el hambre y alientan la esperanza. Y eso no se consigue en las tiendas de conveniencia ni en supermercados.

Desde las montañas del Sureste Mexicano.

Subcomandante Insurgente Moisés. Subcomandante Insurgente Galeano.

México, 21 de julio del 2016.

Fuente:

Carta abierta sobre la agresión al movimiento popular en San Cristóbal de las Casas, Chiapas

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fecha: 13 de julio de 2016, 17:49
asunto: Insensibilidad, hambre, competencia: La estrategia de dominio corporativo a la gente
enviado por: gmail.com

La Educación Prohibida: Film sobre la violencia institucional de la educación y la necesidad de escuelas Montessori y Waldrorf


La educación en México, actualmente casi obsoleta es monopolizada por el estado mexicano y reformas que no obedecen a las necesidades de los niños, más bien obedecen a una estructura rígida de jerarquías para completar las necesidades empresariales de un país ahogado en la miseria.
El pensamiento crítico evolutivo, la ecología, las ciencias, la permacultura, son materias totalmente omitidas en la reforma educativa. Una reforma educativa a favor de los niños y niñas, de los jóvenes universitarios incluye las ciencias y el desarrollo de la sustentabilidad; por ejemplo:
Si a los niños se les prepara para un desarrollo científico integral basado en las necesidades sociales, estos niños de grandes serán grandes científicos, es allí en donde un estado gobernado por gente preparada, honesta e inteligente, brindaría apoyo a las principales facultades de desarrollo sustentable como; ingeniería ambiental, permacultura, ecología, biología, paleontología, geología. Así estos jóvenes serían inventores de las celdas solares más fáciles de fabricar, usando menos recursos, y accesibles a todo el mundo, solo así se mejora una sociedad.
En México los gobernantes actuales odian a la especie humana, odian a los niños y niñas, prueba de ello es que en Chiapas solamente existen más de 100 mil niños en aguda precariedad y marginación, en donde nuestros futuros padres y madres no tienen acceso a una educación amorosa, lúdica, laica, científica, ecológica y cien por ciento gratuita.

Es inminente que medios de comunicación responsables difundan este material en donde opinan expertos de América Latina: esto es necesario para que nuestros niños y niñas crezcan guiados a través de una pedagogía amable y pensada desde ellos y ellas, este es el  único método para evitar violencia y crear un mundo sensible, humano y emocionalmente inteligente, y de que niños y niñas tengan la oportunidad de recibir una educación que emane de sus necesidades emocionales y afectivas, para que tengamos niños felices y sensibles.

Una educación consciente de la evolución humana nos dará la pauta para tener un planeta exento de violencia.

Actualmente estados como México y Estados Unidos permiten juegos de video sumamente violentos, este tipo de negligencia es la que omite una educación bien enfocada y crea violencia en nuestros niños y niñas.
Gerardo González Miranda
Tele Maíz – Revista Corazón de la Tierra

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la_educacion_prohibida_03Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. “La Educación Prohibida” es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a “La Educación Prohibida” en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Si quieres que la peli esté en tu idioma podes ayudarnos a través de nuestra plataforma de traducción colaborativa, escribenos un mail a: traducciones@educacionprohibida.org

Sumate a: http://reevo.org

Enviado el 29 de junio del 2016 a estos correos, cuales representan medios informativos y entidades públicas, con el fin de difundir nuestra necesidad de ser educados con sensibilidad y armonía.

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Toda Violencia devasta la Naturaleza: Todas las armas depredan la Naturaleza

Cuando un bebé nace, nace muy dependiente, precisamente depende del amor, de la ternura y de los cuidados para poder crecer; cuando no debemos ternura, amor y cuidados entonces estamos rompiendo la naturaleza, dentro de la naturaleza humana no se necesitan armas, ya que el ser humano no está diseñado para defenderse, el ser humano está capacitado para crear y brindar amor.

Nuestra naturaleza aún parece un misterio o un tabú.

PERMANIÑOSA través de muchos años la indiferencia a la naturaleza nos ha costado muchas vidas, mucha contaminación, y actualmente nos cuesta mucho trabajo entender nuestra naturaleza que es la naturaleza del planeta.

Tenemos mucha basura en la calle, la basura en la calle representa un hueco afectivo en nuestra mente que ha sido llenado con productos comerciales, lo cual representa la devastación de nuestra espiritualidad y de nuestro entorno.

Nuestra espiritualidad, nuestro nivel de educación académico, nuestra moral y nuestro amor propio se refleja en nuestras calles, en nuestros bosques, en nuestras selvas, en nuestras relaciones humanas y sociales: Entonces México y Estados Unidos son zonas en donde todos estos valores básicos son aún muy escasos, representando un atraso sustancial en nuestra evolución. Puedo afirmar que México y Estados Unidos son el ejemplo mundial al atraso evolutivo, mientras que en Holanda el partido Animalista Holandés invierte en arte y en investigación para lograr un equilibrio en la salud humana y en el medio ambiente, en México un alto funcionario del partido gobernante es un dirigente de prostitución.

LA PRECARIEDAD NUNCA SERÁ NEGOCIO NI SE PODRÁ INSTITUCIONALIZAR, DEBIDO A QUE LA TIERRA TIENE SU GENÉTICA PROGRAMADA, LAS SELVAS, LOS BOSQUES Y LA PRECARIEDAD INFANTIL DEBEN SER ATENDIDOS CON AMOR, INTELIGENCIA Y CONOCIMIENTOS PERTINENTES.

LA INSENSIBILIDAD Y PRECARIEDAD NUNCA PODRÁN SER PERMANENTES, PORQUE LA NATURALEZA DE UN BEBE HUMANO ES LA TERNURA, EL AMOR Y LOS CUIDADOS, ESTA ES LA ÚNICA CONSTANTE PERMANENTE EN NUESTRO PLANETA.

La violencia visual, todo aquello que representa morbo y enfermedad, la nota roja y la nota policiaca son ausentes de una sociedad sana y consiente.

Gerardo González Miranda

Publicado originalmente el 24/06/2013

Presentación del Ciclo de Conferencias por Gerardo González Miranda
Ecólogo, permacultor, bioarquitecto y periodista, fundador de telemaíz.
https://telefrenacalentamiento.wordpress.com/
Cátedra-Conferencia Ecológica: Cambio de hábitos para vivir mejor: Ecoaldeas, permacultura, veganismo
Cuando los hábitos humanos no contaminan la tierra, los hábitos son saludables para el cuerpo humano.

Los hábitos saludables para el ser humano, son hábitos amables para la tierra.

Existen materias muy especializadas en el desarrollo de salud terrestre, que a la vez son las más saludables para el cuerpo y mente humanos, estas son las ecoaldeas, que son asentamientos humanos ecológicos, sostenibles y autosustentables.

La permacultura; es un modelo de vida diseñado para la obtención de confort y energías ecológicas, incluyendo alimentos y el veganismo que es la filosofía que unifica la espiritualidad humana con la espiritualidad de todos los otros seres vivos, creando un modelo de coexistencia basado en el respeto y comprensión mutua, una simbiosis humano-animal donde se utiliza la igualdad: No la superioridad como todavía se utiliza en la sociedad des humanizada.

Permacultura: Un modelo de enseñanza para la evolución sustentable

Actualmente en pleno año 2016, la población mundial está sumamente dividida, pareciera que muchos están en la edad media, otros en los años setentas, en donde la contaminación no importa nada, solo importa hacer dinero, no importa si se le hace daño a la fauna, a la genética, a los seres humanos, tal como es en una sociedad sub-desarrollada, la política y los espectáculos; ambos asuntos son anti sustentables, al mismo tiempo que los sistemas sostenibles luchan con las uñas para encontrar un equilibrio: el sistema armónico del equilibrio en la tierra corre peligro por la falta de enseñanza, cuantas personas en el mundo sabemos sobre sustentabilidad, somos la minoría que mantiene a la mayoría; aún que tengamos a la mayoría en nuestra contra, aún que seamos vistos como personas locas o raras; (tal como pasó a Galileo y Darwin), la sustentabilidad es la materia que hará que nuestro planeta no se destruya, lo que hará que los seres humanos se restauren en una especie llena de ternura y sensibilidad, que a la vez se convierten en los pensamientos que han creado las grandes maravillas del mundo que nos han hecho evolucionar, tal como lo fue el telescopio, el origen de las especies y la permacultura, creada por un biólogo que por observación dedujo que el sistema basado en el capital y monocultivos estaban destinados a destruir a la especie humana, 30 años después su observación es más que comprobada.

¿Qué papel juegan los medios, profesores, políticos, periodistas y comunicadores en el desarrollo social?

Al esconder conocimientos tan valiosos y suplantarlos por entretenimiento basura, o limitarse a repetir sucesos políticos el sistema de comunicaciones e información se convierte en un sistema perfecto de círculo vicioso, al mismo tiempo que los conocimientos que propician la evolución humana en armonía con el planeta son irracionalmente enterrados por la primitiva insensibilidad existente actualmente en nuestra especie, vencer esta insensibilidad nos abrirá la puerta a una evolución sostenible, un sistema humanizado y sensible, que deben de ser y marcar la base de una sociedad mundial responsable y consciente del planeta en el que habita.

Conocer nuestro planeta se traduce en nuestro desarrollo, en este conocimiento se centra la paz mundial:

¿Cómo vivir en la tierra sin contaminarla, sin maltratarla, como producir más alimentos orgánicos en menos tiempo, menos espacio y menos esfuerzo?Findhorn-Foundation-and-Community(Foto: Ecoaldea Finhorn en Escocia; https://www.findhorn.org/)

La tranquilidad y la ternura están implícitos en el nacimiento del ser humano actual, no hacerlo implica resistirse a la naturaleza, de igual manera, la permacultura en la rama de agricultura orgánica produce más alimentos sin provocar efectos reversibles como la sequía o el cáncer, como lo es con la agricultura química, que comenzó con las guerras químicas implementadas por los Estados Unidos.

Cambiar de sistema de principios es fundamental para la permanencia de nuestra especie, virar hacia donde se produce información sostenible, en donde se fabrican nuevos espacios sostenibles, comenzar a trabajar en un proyecto de comunicación basado en la sustentabilidad hará que el sistema informativo comience a formar sociedades cultas, fuertes, sensibles y emocionalmente inteligentes.

Con este artículo me permito pedir a políticos y periodistas que promuevan la creación de una Facultad de permacultura en la UNAM; para formar seres humanos responsables de crear un futuro basado en los conocimientos de la tierra para trabajar, producir y vivir en equilibrio con la naturaleza.

Gerardo González Miranda

Profesor de permacultura y fundador de la revista Corazón de la Tierra

https://bioconstruyendomx.wordpress.com/

Video relacionado:

Permacultura Cantabria “DOCUMENTAL ”

Documental realizado por TVE a la asociación Permacultura Cantabria.